Por Qué Son Importantes Los Programas de Bloqueo/Etiquetado: Una Historia Interna de OSHA

procedimiento de bloqueo y etiquetado en la válvula de mariposa

Historia privilegiada de OSHA

¿Cuál es el objetivo del bloqueo/etiquetado (LOTO)? ¿Qué tipo de lesiones se pueden prevenir cumpliendo con las normas de bloqueo y etiquetado de OSHA ? Vale, no tienes que preguntar dos veces. Le ahorraré las imágenes de un incidente de la “vida real” particularmente espantoso, que ilustra bien las respuestas a sus preguntas. El incidente ocurrió en una fábrica de Nueva Inglaterra. En ese momento, yo era subdirector de área para una oficina de OSHA del USDOL (Departamento de Trabajo de EE. UU.).

Nuestra oficina fue notificada de un “accidente” grave en una planta . Asigné un CSHO (funcionario de cumplimiento de seguridad y salud) para realizar una inspección e investigación. El CSHO hizo su trabajo diligentemente, luego regresó a nuestra oficina y explicó lo sucedido. A un empleado se le asignó trabajar desde una escalera y manipular una correa alta en una polea/volante grande. El empleado había cortado el suministro eléctrico a la unidad de la máquina antes de subir la escalera para trabajar en la cinta. No se aplicó ningún tipo de bloqueo/etiquetado (el empleador no tenía un programa LOTO); simplemente “tiró” el interruptor a la posición APAGADO. Después de subir la escalera, comprobó que ninguna parte de la máquina se movía. Se sintió seguro. Se acercó al cinturón y comenzó a realizar la tarea planeada.

importancia del programa de bloqueo/etiquetado

En ese momento, otro empleado entró a la habitación, notó el interruptor en la posición APAGADO (lo cual era inusual) y fácilmente lo movió a la posición ENCENDIDO. Tenía buenas intenciones. Puedes adivinar que te voy a decir que el hombre de la escalera perdió una mano o un brazo. Equivocado. Él fue asesinado. El CSHO había obtenido fotografías del cuerpo en el suelo; la víctima se había caído de la escalera como consecuencia del mortal contacto. El CSHO arrojó una foto sobre mi escritorio. Lo miré y dije que era un espectáculo terrible. Me pidió que mirara más de cerca. Dije que pude ver que la foto mostraba a una persona muerta. Dije que no podía “distinguir” la cabeza, aparentemente por las sombras o factor similar. Luego, el CSHO dejó caer otra foto sobre mi escritorio. La segunda foto aclaró por qué no había visto la cabeza en la primera foto. En la primera foto no había cabeza. Estaba en la segunda foto, a varios metros del cuerpo de la víctima. Lo habían decapitado.


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